一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。

二、主题活动目标

(1) 知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

(2) 大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；

(3) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

三、活动内容及安排：

活动分四部分：

1、            画元宵   通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元

宵节的来历和风俗习惯；大胆地创造与想象，通过绘画的形式表达自己的感受与理解。

2、            话元宵   通过了解元宵节的来历和风俗习惯大胆地创造与想

象，在集体中交流自己的感受与理解。

3、            吃元宵   老师学生团团圆圆一起品尝汤圆。

4、            闹元宵  

  ① 猜灯谜  学生制作灯笼、收集灯谜，以班级为单位上交10份灯笼和灯谜，其余布置在教室中。在周五下午分年级猜灯谜，换奖品。

  ② 玩民间游戏  周四、五中午在操场上开展民间游戏活动：踩高跷、呼拉圈、跳跳球、空竹（扯铃）、滚铁环、飞碟、拉力球。