在海洋中畅想——海洋公园实践活动设计
一、活动目的：
1 、认识海洋生物。
2 、阅读有关海洋环保一类的书籍。
3 、观看一部有关海洋知识的电影。
二、活动准备：
1 、预先阅读有关海洋环保的书籍。
2、准备有关电影。
三、活动过程：
1、听讲解员介绍海洋渔业公司概况。
2、参观海洋生物标本，了解深、浅、淡水中的鱼类资源。
3、做好有关记录，提出合理制水的小点子。
4、观看一部关于海洋知识（水资源保护）的电影或阅读有关海洋环保类的书籍，写下观后感，班级进行交流，参加一定范围的影评。
四、活动评价：
学生爱海洋、爱海洋中的一切生物。通过参观、实验、观看电影等形式多样的活动，让每一个学生对目前世界上的海洋资源有一个感性认识，也借此认识更多的海洋生物。对居住地附近的水样进行采集，感受到水资源的保护是何等的重要，人类的衣食住行不能离开它。最后通过电影、课外书籍的观看，从理性上得到一定的收益，使学生从小就树立热爱海洋的思想感情。