2009年是深入学习贯彻党的十七大全会精神的重要一年，也是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建“和谐校园”的关键年。为进一步加强我校中心组的学习，不断提高领导班子成员的理论素养、决策水平和领导创新的能力，根据教育局理论学习计划安排，对我校中心组理论学习制订计划如下：

一、指导思想和总体要求。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的路线、方针、政策，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大全会精神、切实加强我校领导班子的执政能力，着力提高班子成员的理论水平和解决实际问题的能力，坚持用科学的理论武装头脑，把思想和行动统一到党的十七大全会精神和科学发展观上来，为建设学习型领导班子、培育高素质的干部、又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。

二、学习形式及方式。

　　着眼于提升班子成员领导创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

1、集中学习。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨二次，适时邀请专家举行专题讲座，

2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。

3、中心发言。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。

4、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

三、学习要求

1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强班子建设的首要问题来抓，作为提高自身素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。

2、进一步发挥表率带动作用。班子成员要积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。

3、进一步联系实际创新方法。按照局党委有关规定，加强学习型领导班子建设，树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于学习的全过程，结合我校实际，着眼研究解决全局性的重大问题，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、做到在实践研究，为决策奠定坚实的基础。

4、进一步完善学习制度。进一步加强制度建设，坚持和完善学习制度，坚持学习考勤签到制度，坚持考核制度，健全自学制度，确保理论学习落到实处。

5、进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合城管工作实际的工作思路。

四、本年度学习的主要内容。

（1）十七届三中全会的文件和有关精神；

（2）区委书记茅明贵在“2008年全区组织工作会议上的讲话”；

（3）十七届四中全会的文件和有关精神；

（4）市委书记俞正声有关报告（“群众观点须臾不能忘记”等）；

（5）区、局有关文件。