一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照局坚持“聚焦课改，决战课堂”，坚持“聚焦人才，成就教师”的工作基调，严格遵循教育规律，不断总结已有经验，着力加强内涵建设，提升学校教师的人文素养，做一个师德高尚、素质优良好教师

二、学习内容

1．学习党的十七大会议精神和有关文件，贯彻执行十七大提出的路线、方针和政策，进一步探索学校内涵发展之路，推进本区域教育事业的科学发展。

2．学习《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法规，积极实施素质教育，保障未成年人合法权益，从贯彻党的十七大精神的高度，切实做好减轻学生课业负担的工作。

3．学习“爱与责任”教育主题内容，开展教师读书评比活动，引导教师开阔视野，提升自身科学及人文素养，自觉树立良好形象，做学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

4. 每次集中学习是学习一篇有关哲理、师德、人文修养等内容的小短文。

5. 结合学习专题，有计划地聘请校内外专家，为教职工作形势政策报告与业务学习。

三、学习要求

1．突出学习重点

每次集中学习要围绕中心内容，确定讨论议题，提高思想认识，解决实际问题。

2．遵守学习制度

每次集中学习要有考勤记载和学习记录。每个教师要做好学习笔记。学期结束要写出学习体会。学习情况要及时反馈给党支部。学校领导应加强对政治学习的检查和指导。

3．做到学以致用

理论学习要强调联系思想，指导工作。通过学习，要做到“三个热爱”，要指导教育实践，要为学校的改革和发展献计献策。

四、学习安排

1．全校分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组和学五年级组五个政治学习小组。

2．学习形式以集中讨论和分散自学相结合，每周集中学习确定专人作中心发言，讲求学习效果。