表一
分类 |
检测要素 |
自我评价 |
教研组评价 |
年级组评价 |
全体教师要求 |
*关爱尊重学生,不存在体罚和变相体罚。 |
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为人师表,穿着得体大方。 |
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教师间团结协作、不斤斤计较,不故意作出不实的陈述。 |
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按时上班,不迟到早退,遵守学校考勤制度。 |
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护导7:40校门集合,7:45准时上岗,加强岗位巡视,有事及时上报。 |
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升旗仪式规范站立,认真唱国歌、校歌,不讲话。 |
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按时组织学生就餐,做到安静、有序。 |
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积极组织和参与学生十分钟劳动。 |
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认真巡视学生眼保健操、午操,不做他事。 |
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按要求放学生路队,做好班级收尾工作。 |
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教学工作要求 |
*上课不坐教,不带手机进教室,不随意走出教室。 |
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*按计划认真完成教学任务,做到专课专用。 |
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有计划做好学生早读管理工作。 |
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精心备课,做好课前准备,认真上好每一堂课。 |
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两分钟预备铃准时到位,督促学生做好课前准备工作。 |
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作业及时反馈,加强面批及针对性补课。 |
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班主任要求 |
有计划做好学生晨练管理工作。 |
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认真巡视学生早操,不做他事。 |
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校班会课专课专用,有针对性对学生开展教育。 |
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认真上好午会课,专题教育有教案。 |
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关心班级放学收尾工作,组织管理好值日生。 |
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说明:1、评价采用等第制,评价等第为“A、B、C”
2、带*号内容为教师一日规范的红线指标,属于一票否决内容