一、指导思想：

以“迎世博600天”为大背景，廉政教育进校园为契机，通过组织开展“唱响我们的歌曲，收获我们的快乐”一中心校园歌曲推广活动，推进校园文化建设，推动我校教师队伍建设和学生的全面培养， “寓唱歌于教育，寓唱歌于培养精神面貌”。 

二、工作要求：

1、活动宗旨：加强宣传，全员发动，唱响主题，陶冶情操

2、活动目标：人人学唱三首歌

         人人会唱三首歌

         人人唱响三首歌

2、活动形式：人人唱，天天唱，会会唱；

3、活动内容：收集歌曲的来历、了解其中的故事、感悟人生的道理、培养爱国的情操。 

三、具体实施

第一阶段：组织动员

学校领导在行政例会上做专题研讨，成立工作小组，制定活动方案。

周一升旗仪式，大队辅导员向全校师生做“唱响我们的歌曲，收获我们的快乐”的动员。

利用校会课，做专题讲座。大队辅导员向全校师生介绍《中华人民共和国国歌》的背后故事、《中国少年先锋队队歌——我们是共产主义接班人》的来历。 

第二阶段：落实行动

一直以来我校秉承和谐教育的理念，促进学生德智体全面发展，注重在日常教学中进行德育渗透。

1、利用少先队阵地、升旗仪式、红领巾广播、大队集会等积极开展宣传，明确唱三歌的意义和目的；在校合唱队的示范引领下，利用音乐课由音乐老师向全体学生进行歌曲的教唱和训练；

2、利用午会课和早操后的时间全校师生一起“唱三歌”，既继承了传统，又唱出了爱国、爱党、爱校的崭新含义。

3、在校园中形成“人人唱，天天唱，会会唱”的局面，持续有效开展“唱响”活动。全校组织开展“唱响我们的歌曲，收获我们的快乐”班班有歌声比赛，通过比赛推出10首学生喜欢并能振奋师生精神的歌曲

4、营造良好的校园氛围。在大队部的倡议下，各班利用黑板报、走廊等宣传阵地探索歌曲背后的故事和歌曲的来历，辟出专栏收集学生喜爱的歌；利用中午的午休时间进行优秀儿童歌曲的欣赏，对学生加强艺术熏陶。

第三阶段：总结发扬

    总结活动过程中的好经验、好方法，表彰活动过程中的优秀班级和个人及优秀组织老师，进一步推进优秀校园歌曲的传唱和推广。让“唱响”活动大大活跃校园文化氛围，提升师生们的精神面貌，为学生全面发展，个性发展和可持续发展打下扎实的基础。