——通过网络共享，加强未成年人思想道德建设

徐汇区第一中心小学在天平街道

2013年精神文明建设工作会议上交流发言

未成年人思想道德建设一直是党中央乃至全社会共同关注的话题。特别是徐汇区创建全国文明城区的各项工作稳步推进后，加强未成年人思想道德建设作为创全的前置指标更成为了全区上下共同努力，倍加重视的重要工作。同时，随着社会的发展，网络时代的到来，也为学校德育提出了新的要求，开拓了新的手段。如何利用网络进一步加强未成年人思想道德建设，已经成为了一个新的社会课题。两年来，我们徐汇区第一中心小学本着“开门办教育”的思想和嘉善居委携手共建，积极探索，以建立一中心网站和嘉善居委网站的有效链接为主要手段，努力尝试资源共享，进一步提升了未成年人思想道德建设的广度和深度，取得了一定的成效。

一、         宣传特色德育活动，提升德育的有效性。

学校开展丰富多彩的主题式德育活动是加强未成年人思想道德建设的主要载体。但近年来我校发现学校每学期精心组织的德育活动，在学生家长中间的知晓率却并不高。怎样让我们的家长及时了解关注我校这些富有特色的教育活动，从而形成有效的家校合力，促进德育有效性的发挥，于是我校开始尝试与我校的对口地段嘉善居委合作，加强德育工作宣传的力度。比如我校不仅把学校的一些重大德育活动：“红十字捐款活动”，“一年级对家长开放活动”、“三年级十岁生日”、“中国梦、我的梦”系列活动等，都在嘉善网站上做了报道；还对一些特色活动做了专门的链接。特别是上半年我校结合中华传统节日教育开展了清明祭主题系列活动，嘉善居委马上在他们的网站上做了专版；我校还把课本剧汇演活动的视频提供给嘉善网站，学生一家围聚在电脑前津津有味地观看视频后，对学校的课本剧编演活动就更支持了。

二、         拓展学生展示交流平台，丰富学生的道德体验。

我们认为网络是一个崭新的展示学生才能的舞台。学校不仅可以在校内为学生们搭建展示风采的平台，更可以把这个展示交流的平台延伸到社区。学校举办大队长竞选，这些竞选人的事迹立即在嘉善网站上做了介绍；我校有许多出色的小画家，他们的绘画作品也纷纷挂在了嘉善网站上；放暑假了，嘉善居委不仅介绍了我校学生家长——著名舞蹈家金星为小朋友设计的暑假作业，还把我校老师精心修改过的一些学生的读后感观后感在网上作了交流。通过这样一个新的交流平台，不仅使我校学生的自信心得到了提升，参与各项活动的热情得到了激发，同时也丰富了社区的文化，提高了网站的点击率。

三、挖掘社区教育资源，共促社会文化建设。

教育的使命告诉我们：要进一步加强未成年人思想道德建设，营造和谐文明的文化环境尤为重要。2012年，正值我校百年校庆，我校积极联系嘉善居委，努力挖掘社区当中的学校历史资源和人文资源，在嘉善网站上开展了一中心小学校庆专题报道，我们和社区居民们“同话嘉善历史，共谋学校发展”，不仅为我校“比德于玉，致和求精”的学校精神提炼提供了第一手资料，极大地提升了我校的社会影响力，也营造了浓厚的社区地域文化氛围。

两年的合作共建，不仅让我们一中心小学和嘉善居委形成了良好的互动，更让我们都受益匪浅，达成共识：我们感到只有认真理清了网络、未成年人、社会发展的互动关系，才能主动占领网络阵地，充分利用网络的传播方式，向学生灌输正确的思想观念、道德风貌和价值取向。今后我校将继续加强共建，开辟更多更好的网络途径和平台， 进一步加强未成年人思想道德建设，以创全工作为抓手，承担起更多的社会责任。