在深入开展群众路线教育实践活动中，我们全体党员重新观看了电影《雷锋》。1963年3月5日，毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。”雷锋，象征了那个时代的青春，塑造了那个时代的精神风貌和道德风尚，彰显了那个时代朝气蓬勃的气象：乐观向上、助人为乐、勇于奉献。雷锋，是一个名字，更代表一种精神。温故而知新，党员教师们看后感触很深。

王惠敏老师感言：今天重新看了电影《雷锋》，为雷锋的精神所感动。作为教师，我们应该学习雷锋身上的各种精神：如，做有钻劲的“钉子”，具有爱岗敬业的奉献精神，一心为他人的服务精神等。雷锋精神的一个最大特点是：我为人人。作为一名教师必须拥有这一高尚的职业道德。教师从事的是一种培养人、教育人的事业。教师职业关系着千千万万的家庭。向雷锋那样爱岗敬业，是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现。我想这也是现今教师学习雷锋精神的要义所在吧！

陈雯老师感言：今天又一次观看了《雷锋》这部电影，虽与以往相比，年龄不同，身份亦发生了变化，但雷锋那高大的形象却丝毫没有任何变化：主动参与建筑工地的劳动，给战友的家人寄去慰问金，给素不相识的人买车票，将自己节省下来的100元津贴捐给灾区人民……他总是在他人有困难时，第一时间前去帮助。在深切感动和无比敬佩的同时，我认为应该时时刻刻牢记“一切以学生为中心”的服务理念，不断提升自己的教育教学行为，同时学习雷锋的螺丝钉精神，在工作上多一份钻劲和韧性，努力践行自己身为一名党员教师的责任与使命。

    黄蕾老师感言：雷锋虽然不是我们这个时代的人，但是他身上所体现出的精神却是不朽。首先，我们要学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。为人民服务，是贯穿在雷锋一生最明亮的旋律，是雷锋精神的核心。雷锋一生没有创造出惊天动地的业绩，但他总是乐于助人，把有限的生命投入无限的为人民服务中去，始终保持着青年团员的高尚品格。作为一名基层的党员教师就要像雷锋一样，踏踏实实为学生服务，为家长服务。遇到家长在教育孩子时出现的问题，作为教师的我要与他一起探讨，共同形成合力，促进孩子的成长。其次，我们学习雷锋的钉子精神做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入地去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，踏实地干好每一件事。我是一位党员教师，一位基层的数学老师，要刻苦地学习专业知识，跟上教学教学发展的形式，与时俱进，上好每一堂家常课。

雷锋的那句朴实而深刻的话语“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”始终激励着一代又一代的人勇往直前。大家都纷纷表示，在工作中要以雷锋为榜样，在教育教学上要认真、勤奋，努力做好自己的每项本职工作，学习雷锋艰苦朴素、刻苦钻研的学习、全身心为人民服务的精神，把工作做得更到位，把好事做得更持久。