1、遵循二期课改精神，结合学校教育的工作，联系班级实际，利用午会、思品课等教育阵地，对学生进行思想品德教育。每学期开学，要根据校德育计划、班级情况制定一份行之有效的计划；学期结束写一份班主任工作的案例。每月更换班级黑板报。做好班主任手册记录，包括个别教育记录。

2、热爱学生，做到对全体学生关心，爱护，坚持表扬为主，以理服人，处处以身作则，做学生的表率。对班级中的特殊学生要给予特别的关爱，耐心、细心地做好思想工作，每学期对此类学生或有进步的学生进行个案分析，至少一篇，提高班主任工作的能力。

3、根据学校德育工作的要求，每学期开一堂主题班会或队会。加强班干部队伍的培养，每周召开一次中队干部会议，解决工作中的问题，并进行工作方法的指导，形成团结友爱，积极向上，有自主管理能力的班干部队伍。

4、利用各种渠道对学生进行持之以恒的行为规范训练，使任教的班级有良好的学风和班风。学校每天开展行规评比，评比结果将作为年终评选优秀班级集体的参考。

5、经常与任课老师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，并掌握好学生的课业负担量。

6、经常与家长保持联系，互通情况，及时总结教育方法并进行交流。暑假中对新接班级的学生进行100%的家访，做好记录。每学年对继续任教的班级学生进行30%的家访，做好纪录。

7、关心学生的身体健康，积极参加两课两操活动，参加各项体育竞赛。督促学生保护视力，养成良好的卫生习惯。

8、班级的各类收费及时与副班主任交接并在教室内公示。