徐汇区第一中心小学学习讨论

《徐汇区贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施办法》情况反馈

为了进一步提升广大教师的职业道德水平，规范广大教师的职业行为，近日，徐汇区第一中心小学组织全校认真学习了《徐汇区贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施办法》之后，每位教职工在认真研读的基础上，人人以书面形式反馈了学习心得和意见。

《实施办法》的出台可以看出新形势下加强徐汇区师德建设的重要意义。文件中指出了许多当前教师现存的尖锐的“不适应”、“不符合”的问题，的确在某些教师身上有所反映。有的教师在讨论中就讲道：有时常常认为自己的做法是对得起学生、对得起家长的，是认真负责的，其实有时我们犯了错还不知道，不了解现代社会发展对人才的需要，不了解学生身上赋予的具有时代特点的个性特征，不了解家长对教育的不同理解，只是一味地用老眼光来看待新问题，这样就会犯很多错误，诸如此类的问题都是滞后的教育观念、陈旧的教育方法造成的。通过学习，大家都认识到要提高徐汇教师的素质，加强师德修养、转变教育观念一定要成为每一名徐汇教师必修的课程。师德的核心问题是“爱”，快乐的教育来自责任、爱心。作为教师在教育教学工作中要善于运用教育的艺术，懂得尊重和宽容，才能真正体现教师的人格魅力。

对于《实施办法》中新要求所阐述的“不准事项”作为绩效考核一票否决制，教师们一致认为：这是每个老师的师德底线。作为教师都要学会自省、自制、爱生、爱己。自省：每天留点时间思考、反省自己的工作。对自己的工作有梳理、有小结，才会理出问题的头绪，才能寻找相应的解决途径。同时，也要调整好自己的心态，转变对人对事的方法。自制：身为老师要能在讲究经济利益的大环境中淡泊名利，不追求超出自身能力的物质享受，踏实工作，做终生学习的典范，提高自己的精神修养。爱生：有爱这一前提，你才会设身处地地为学生着想，你才会把学生的利益放在自己利益之前，兢兢业业地工作，无怨无悔地付出，想尽一切办法教好学生。爱己：热爱自己，珍惜自己拥有的一切。这样，我们才会更好地约束自己的言行，懂得感恩，愿意付出。

徐汇教育的新局面是由徐汇每一位教师来开创；徐汇教育的新高地是由徐汇每一位教师来创建。《实施办法》的出台为基层学校师德建设提供了指导性意见，我们要结合实际工作，领会《实施办法》的精神，修改制定学校师德建设制度，严格执行师德师规，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，正确处理教师与学生家长的关系。为徐汇教育实现“一流城区、一流教育、一流队伍”的目标做出努力。