4月20日下午一点十五分，徐汇区小学三年级语文教研活动在徐汇区第一中心小学多功能厅举行。来自于全区各校三年级的语文教师济济一堂，认真、投入地参与了本次教研活动。本次教研活动共推出了两堂课，分别是由华理大附小蔡国英老师执教的《我喜欢小动物》和徐汇区第一中心小学张芊老师执教的《蝙蝠和雷达》。这两堂课也是卢湾、虹口、徐汇三个区进行的区县联动的实践研讨课。

公开课之后，闵晓立老师结合两堂公开课的实例，给语文老师做了具体、生动的指导。闵老师指出本次教研活动之所以选择两篇体裁完全不同的文章进行实践课研讨，其目的在于探讨、研究如何根据不同体裁的文章帮助学生训练语言。教师应有意识地在阅读过程中帮助学生进行规范、有序的表达。而要使表达训练真正落到实处，老师的指导作用不可忽视。首先要求教师应立足于文本的语言，深入解读文本，挖掘文本中蕴藏的语言训练点。此外，也要结合学生的已知与未知，帮助学生在原有基础上有所提高。另外，在阅读过程中帮助学生学会联系上下文了解文章的意思、体会作者的情感、展开合理的想象也是这两堂课的执教老师努力体现的教学想法。闵老师指出，这是一种很好的读书方法，也是三年级学生应该具备的能力。如何指导学生写作也是一直困扰着语文老师的教学难点，在本次教研活动中，闵老师结合两堂公开课给参与活动教师提出了行之有效的教学方法。即教师应关注日常的阅读教学，在课堂教学过程中引导学生借助文本学习写作的知识，从而来支撑起学生的写作。如《我喜欢小动物》一课的教学中，老师有机地渗透了作文选材的指导，又如《蝙蝠和雷达》一课老师引导学生关注文本的语言，学习如何用简练、明确的语句进行表达。

    本次教研活动给全区三年级的语文教师提供了一次很好的学习机会，也给大家留下了许多思考的空间。相信老师们会带着自己的收获与思考，更好地投入到今后的教学实践中去。