一、指导思想

　　以我校实际情况为基础，以区教育局德育工作计划为指导，以我校办学理念为方向，以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强我校学生的思想道德建设工作和综合实践能力的培养，促进我校德育教育健康协调发展。

二、主要目标

围绕“我的中国梦”开展主题德育活动，进一步加强未成年人思想道德建设。

（1）作为市行为规范示范校，继续抓好学生良好行为规范的养成教育。学校要充分利用三比流动红旗的评比和温馨教室建设等载体，注重对学生的学习习惯和文明礼仪的培养。各班要通过完善班级公约，引导学生遵守公约，实现班级自治，促进学校良好校风和班风的形成。

（2）本学期继续以“我的中国梦”主题实践活动为主线，积极开展“承家训，明规范，争做比德好少年”主题系列活动，通过制作“晒家风、扬家训”电子小报，讲述家教经历等活动，挖掘教育内涵，传承家风家训，践行社会主义核心价值观。学校要进一步传承中华优秀文化，以二年级“千字文”校本课程实施为试点，组织全校学生开展古诗词吟诵活动，承办区第三届童谣传唱活动，积极组织开展美德好少年评比活动。

（3）学校要加大德育工作队伍尤其是班主任队伍的建设，加强全体教师对德育工作的重视，进一步树立“人人都是德育工作者”的意识，提升育德水平。学校要利用班主任例会制度加强对班主任的培训和指导，加大对班主任工作考评和激励的力度，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

（4）本学期学校要贯彻落实市教委有关精神，组织好小学开放日活动。同时，学校要结合一年级才艺展示活动和五年级毕业典礼邀请家长走进校园，了解孩子在校的学习、生活环境，分享孩子的学习成果。学校要积极倡导“展示+交流+指导”模式的家长会让家长走进班级和课堂，面对面与教师进行沟通，形成良好的家校互动，通过积极创新家校联系机制，打造开放式校园，让家长更多地了解学校、了解学生，更好地支持教育。

三、围绕“我的中国梦”开展“争做比德好少年”主题系列活动。

（一）二、三月“家风家训践行动”；

1、召开别开生面的“传承家风家训，践行社会主义核心价值观”开学典礼及开学第一课；

2、以黑板报等平台，做好宣传工作，扩大社会影响力，营造积极的活动氛围；

3、组织全校学生开展《弟子规》诵读、传颂活动，并以点带面开展“千字文”的诵读活动；

4、各班要充分发挥主观能动性，结合学生特点与工作实际，积极开展制作“赛家风、扬家训”电子小报活动；

5、充分利用语文、品德与社会等课程内潜在的家训家风教育资源，在三至五年级开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，从而传承家风家训践行社会主义核心价值观。

（二）四月“星火代代承传统”；

1、学习一中心历史，阅读《真正的共产党人》，参观校史馆；

2、传承一中心校训，背诵《一中心行规三字经》，修改并执行班规；

3、树立一中心小榜样，评选市区校三级优秀少先队员和队集体、美德好少年；

（三）五月“星光璀璨耀比德”；

1、手拉手，高年级带低年级，讲述小英雄故事；

2、手牵手，学习少先队知识，二年级入队；

3、肩并肩，开展经典诵读活动，古诗词吟诵；

4、开展“比德达人秀”活动；

5、童谣传唱记精神，承办区级童谣传唱活动；

（四）六月“硕果累累放光芒”。

1、学习一中心好少年事迹（三级评优），努力学习结硕果；

2、制定暑期工作计划，指导学生暑期生活。

四、具体时间安排：（以下安排可能因时间和工作的安排进行相关的调整，具体的每月工作以教导处通知为准。）