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上海市徐汇区第一中心小学
Shanghai Xuhui No.1 Central Primary School
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“比德”杯课堂教学研究能力系列活动方案
作者(来源):徐汇区第一中心小学 校长室 发布时间:2008-12-03

一、指导思想:

以实施“二期课改”为抓手,聚焦课堂教学,加强学科建设,以提高教学质量为根本目标,改进教学行为,追求适合学生发展的课堂教学。通过“以赛促研”的系列活动,为教师搭建专业成长的平台。提升教师课堂教学研究能力,从而达到课堂教学的扎实有效,同时也是选拔参加徐汇区“三奖”评比活动的教师。

二、活动要求:

1.选课范围:根据教学进度表自行选择教学内容上一节参赛课。

2.在个人备课的基础上,教研组开展集体备课,同伴互助,赛出好成绩。

3 课堂教学研究能力系列活动过程

1)制定一份课堂教学研究主题,围绕“课内研究什么,想研讨一个或几个教学上的问题”并提出初步过程。

2)写一份教案。

3)上一堂实践课。

4)写一篇课后反思(理论联系实际,围绕研究目标总结得与失)。

5)开展一次研讨活动,与校级课题结合。(深度汇谈)

三、活动时间:

时间:115日至125 表格在附件中

周次    组别

低年级语文组

高年级语文组

数学组

英语组

12

 

 

 

 

13

 

 

 

 

14

 

 

 

 

四、评选办法

1.评选共分四组:

语文分低(1-3年级)、高年级(4-5年级)两组;数学一组、英语一组、其他学科一组。

2.每个活动均评出各项等第的奖项。

3.,结合本次活动的综合素质情况考虑区“三奖”人选。

五、评委组成:

区级有关专家、校长和教研组长等。