一、    指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指引，深入贯彻落实科学发展观，按照教育党工委工作要求，围绕学校中心工作，以党内民主建设带动学校民主建设，不断加强和推进党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥全体党员的先锋模范作用，凝聚人心，为创建和谐校园，促进学校可持续发展提供精神动力和组织保障。

二、    工作目标

1、明确一个抓手：以党建课题《党支部关于创建和谐校园的实践研究》的研究为工作切入口，坚持以思想武装头脑，以事业凝聚人心，以民主推进发展，不断加强党的建设，积极创建和谐校园，倡导人文管理的学校管理新理念。

2、落实一个载体：依托文明单位的创建工作，充分发挥党员的主体作用和先锋模范作用，营造和谐的校园文化，进一步加强党的先进性建设，带动学校整体工作，推动学校可持续发展。

3、搭建一个平台：聚焦课堂，聚焦人才，为教师搭建专业发展的舞台，以事业凝聚人心，进一步提高党员教师队伍的专业素质，体现党员“三高”，把党员教师培养成骨干，把骨干培养成党员。

三、    具体工作

（一）以党员学习带动群众学习，不断加强思想道德建设和师德师能建设。

1、认真组织好以学习实践科学发展观为主要内容的党员主题教育活动，提高党员践行科学发展观的理论联系实际能力，使学习实效体现在实际工作中。开展以《在团体中体现自己的价值》为主题的党员导读活动，营造和谐校园文化，创建积极向上的工作氛围，增强党员身份意识，发挥党员“三高”。完成3—9月的党员主题教育实践活动的总结工作。

2、进一步贯彻落实好中心组学习制度，认真组织好中心组学习，以学习理论、统一思想、提升管理、促进和谐为原则，坚持集中学习和个人自学相结合，不断引导学校中层干部树立全局观、大局观，转变工作作风，提高工作能力，促进合作共事，增强服务意识。

3、进一步加强师德师能建设，以《一中心教师一日师德规范标准》为抓手，利用各种形式加强自律自查，不断提升敬业爱岗、为人师表的师德形象，于9月底前修订和完成学校《师德规范校本标准》。结合纪念改革开放30周年活动，组织教职工深入学习教育系统抗震救灾英雄集体和个人的英雄事迹，树立师德榜样，提升师德师能水平。

（二）以事业凝聚人心，不断加强组织建设和队伍建设。

1、继续发挥支部委员的作用，提升支部委员的工作能力，发挥党组织的政治核心作用。通过党建课题研究，提高支部的战斗力和党员的党建课题研究能力，凝聚人心，进一步促进和谐校园建设。

2、积极响应总支提出的“党员三课活动”，结合学校“提高课堂教学的有效性”的中心工作，认真组织开展党员教师课堂教学展示活动，发挥党员教师在“聚焦课改，决战课堂”中的带头和引领作用，促进党员教师专业发展。

3、做好组织发展工作和预备党员的转正工作，关心入党积极分子和骨干教师的成长过程和思想动态，重视为学校骨干教师培养搭建舞台，把骨干培养成党员，进一步加强教师队伍建设。

（三）以民主推进发展，继续推进制度建设和作风建设

1切实落实“党内三先”，尊重党员的主体地位，发挥党员的主体作用，进一步完善和落实学校“三重一大”议事制度，贯彻民主集中制原则，根据上级精神，9月底前制定完成《党组织参与重大事项决策的实施细则》，不断推进党内民主。

2、继续加强党务、政务、校务公开工作，树立“知情、明理、参与、支持”的8字群众工作理念，倡导集思广益，群策群力，共谋学校发展的和谐氛围，坚持党的领导、教职工当家作主、依法治校的有机统一。

3、继续加强三风建设，制定学校《贯彻执行党风政风、行风廉政建设责任制的实施办法》。按照学校的《三重一大制度》和《党组织参与重大问题决策的实施细则》，监督保障经费管理和使用的规范化操作，在十月底之前完成规范收费的自查报告。

（四）以党建带团建，发挥工会作用，积极构建和谐学校。

1、指导和支持工会各项工作，做好工会的换届改选工作，依法保障教职工的知情权、参与权、表述权、监督权，服务群众，充分发挥民主，积极构建和谐校园。

2、发挥团员教师的先锋模范作用，开展一团一品建设 ，加大团组织的影响力，为青年教师搭建展示特色，发挥才能的舞台，促进青年教师专业成长。

2008年9月19日