745484e11ce912f7b7f169e8224e146.png
 a267c29b0f5b8d2886e3d450f98f469.jpg
logo
上海市徐汇区第一中心小学
Shanghai Xuhui No.1 Central Primary School
封面图
首页 > 历年文明在线 > 创建指标 > II加强改进党的建设,核心作用显著分 > 组织建设 > 班子建设
重视落实“三重一大”制度,实行民主决策
作者(来源):[暂无] 发布时间:2010-11-08

以下是教职工大会的部分会议记录:

时间:2009925

参加人员:全体教职工

主持人:黄建平

会议内容:一中心小学九届二次教代会预备会议

 

会议议程:

一、学校工作:

1、五(3)班  陆家姚同学的病情,经行政讨论:老师、同学献上自己爱心

   9/27  大队部动员献爱心

2、下周一  老师打预防针

二、绩效工资

1、我校被列为试点单位:

   实施范围:义务教育阶段学校

             0911在编教职工

                        081231以及退休按退休待遇执行

   总量核定:55人(教育局核定)

             62人(在册)(超编7人,3人待退)

原津贴项目处理:

   班主任津贴

   义务津贴补贴  职务津贴    地方生活津贴等取消

   原则:四坚持

   分配:(板书)

                    绩效工资                          

      岗位津贴      工作量(课时)津贴         绩效奖励

工作量(课时)津贴怎样发放                                   

去年的方案中会减少

可能基本工作量

班主任津贴不得低于一般教师工资最低标准,

学校中层:  小于6-8/       教师的1.2

教职工:    全校教师80%

            工人     70%

学校绩效工资专教专用,分账核算,划入个人银行账户。

 

时间:20091113

参加人员:全体教职工

主持人:黄建平

会议议程:

 

学期过半,老师们都非常辛苦,前一阶段,支部又进行了改选,对学校发展起到了一定的推动作用。

感谢各位教师的辛勤工作,我们会尽力把钱管好,用好。

围绕教师闷得切身利益,九月份已把教育局的文件进行了传达,还讲了自己的初步设想,925还进行了讨论。

议题:把握精神    加强宣传   顺利实施绩效工资

        一中心九届二次教代会第二次预备会

一、宣传绩效工资区级精神(陆书记)

1、在九月份时,黄校长详详细细地做了宣传和指导,今天只是再次宣传,再进一步统一思考,达成共识。

意义所在,先公务员之前执行,是教育法的具体举措,体现党的关怀和保障。加强队伍建设的有力保障,激励教师更好的教书育人,也是深化事业的重要内容,有利于规范分配制度。

不是简单的涨工资,而是规范工资。

1规范津贴、补贴,岗位、课时、绩效组成工资。

2规范了财务管理     学校分配教育审核---财政局发放---个人银行账户      建立财政支付平台 

3进一步规范校级干部与教师之间的工资。

实施步骤:我区为试点区       我校是仅有的两所试点之一

     11 区委常委通过了局的实施办法    召开了7次校长座谈会

         1111  正式下发文件(网上)     11/20  完成方案初审

     11月底   完成教代会审议              12/15   完成绩效工资补发

2、我校实施的情况

  9   作为试点已经启动   

  方案:1准备充分  9/25教代会正式开幕

          在过程中征求了去年结构工资方案,细读了文件

        2测算周密

        3充分发扬民主   组织了多次以年级组为单位对结构工资方案讨论   今天再次组织讨论

提三点要求:1  领导要重视,成立工作小组,协调    

协调小组:组长:黄校长    陆书记

            2党员要带头    发挥党支部的战斗堡垒作用,推动发展,履行职责,正面宣传

            3保障顺利实施

 

二、校绩效工资实施方案

工资分块:1、岗位     2、薪级     3、津贴     4、绩效  

岗位工资还要规范

我校教师做人人品好,默默工作  奉献

归档   规范(具体见学校文件)

五个年级组讨论结果,对于方案有所不理解

昨天的会议精神  老师的考察活动和餐费有另外的支付

一年级反馈意见:一致认为很好

二年级反馈意见:认同原来的方案

三年级反馈意见:满意  公平、公正

四年级反馈意见:没有总结语

五年级反馈意见:无异议

以后15日的工资:岗位津贴

工作量(课时)津贴

兼职津贴有变动:

1班主任津贴(按文件精神:工作量的一半)

2搭班: 前提是积极配合班主任工作

3骨干教师津贴:

4辅导学生津贴:

绩效奖励:

讨论时,有想法的意见尽可能解读  


 

相关文章
  • 中心组学习制度