不知不觉中，我们走过春华，迈入金秋。于我，于百年比德，这是收获的时节，亦是新的开始。
至今仍记得我刚踏进比德校园的情景。当时的我虽然已有五年的教龄，但第一次进入一所中心校任职，第一次当上年级备课组长，这一切对于我来说是一个全新的开始。我将会遇到怎样的同事？他们是否会接纳我这个“新人”？我个人的业务发展能否跟上学校的要求……我的心中难免有些许惶恐。

幸运的是，我加入的是一个和谐、温暖的大家庭，从进入学校的那一刻起，同事们就把我当做了“自家人”。伙伴们敬业的工作态度、全新的教学理念和丰富的教学手段，一次次带给我冲击。正所谓是“水涨船高”，身处在这样一个积极进取、不断提高的集体中，我个人也跟着集体的脚步前进：不断更新教学理念，学习新的教学良策，提升自己的课堂教学能力……我会为同事们上出的一堂堂精彩的实践课由衷地赞叹，同事们也为我取得的新成绩而高兴，在这样的良好氛围中，我渐渐退去青涩，站在讲台上也更趋自信、沉稳。

与此同时，学校也为我创造了更多学习与发展的机会：各区县甚至外省市的业务学习提升了我把握教材的能力；各类学科活动和教学评比让我在把握课堂教学的实践之路上迈出了更为坚实的步伐；成为区业务骨干、加入区语文学科中心组、成为“高永娟名师工作室”学员，让我得以站在更高的起点上去审视自己的工作，思考教学的本质问题，向更高的山峰迈进；校语文教研组长的岗位也让我在追求自身业务发展的同时，不断提高自我要求、提升专业能力，带领伙伴们在语文教学研究中不断精进……

“比德与玉，致和求精。”一路走来，伙伴的帮助、导师的带教、名师的引领是我前行的助力，助我在这片沃土上走过青涩，走向成熟。于我来说，比德校园是我学习的平台、展示的舞台，亦是向新的目标进发的站台。而今古老的校园迎来了年轻的新生力量，看着那一张张年轻的脸庞，我仿佛看到了当年初入校园的我，我相信比德也将成为他们学习的平台与展示的舞台。今日的我，肩负起了带领年轻教师的重任，这是一个新的挑战。当初我的前辈们，以他们的敬业、乐业、专业践行着比德精神，一路引领着我前行；而今的我接过了他们手中的接力棒，亦要把它稳稳地传递到这些年轻的比德人手中。

今天的比德迎来了她的一百十周年华诞，古老的校园依旧那样年轻，那样充满活力。百年比德将在一代代比德人的传承中，走过春华秋实，再绽芳华！