4月20日下午，一中心小学全体教师迎来了徐汇区普教系统唯一的一名正高级教授—陈永明老师，并在教师进修学院高晖老师的主持下，与教师们进行了一次关于教育的对话。
    此次活动形式新颖，改变了以教授一人主讲的方式，而是以高晖老师主持，陈教授与全体教师对话的形式展开。教师们兴趣高涨，积极参与对话，对陈教授的经历、如何坚守教育岗位并取得成功作了探询，并从中获得启示，对自己的工作和生活有不少借鉴的作用。
    首先，高主持请一中心小学中对陈教授有所了解的老师谈谈对他的印象。吴淑琴教导很有感触地提到了陈教授当年教她数学的情景，印象中的陈教授学术水平高，为人和蔼，亲切。陈教授谦虚地回应道，要与教师们互相学习。这是第一次热身对话。
    第二次对话是，由教师们看了陈教授简历后谈谈感想。陈教授的简历很简单，师范学院毕业后在中学任教数年，后进入徐汇区教师进修学院工作至今。教师们觉得教授工作至今一直没有离开过教育岗位，确实很踏实，很忠于教育事业，能够成为教授很不容易。教授风趣地说道：我是草根教师，我能做到的你们也能做到，关键是热爱事业，要有奋斗精神。
    第三次对话围绕了教授获得的一些荣誉展开，陈永明教授曾获得过徐汇区人民政府颁发的首届“专业技术拔尖人才”称号，国务院授予的“政府特殊津贴”等。虽不多，但含金量极高。陈教授对这些荣誉做解释时总是反复使用“侥幸”一词，十分谦虚，但他也强调机会总是留给付出努力的人。
    陈教授为教师们朗诵的一首原创七言诗，引起了第四次对话。他的诗如是写道：“少年曾作飞天梦，岂知屈当孩儿王。莫道讲台无彩色，是金总是会闪光。”在座的不少语文教师对此诗作了点评，都觉得陈教授虽是搞数学专业的，但文采相当不错；整首诗浓缩了教授的一生，既有起初的感慨，也有后来的希望和成就感。陈教授肯定了教师们对此诗的理解，并说扎扎实实搞业务，即使是站在三尺讲台前，也能做出一番事业。教授的话又一次让教师们感受到他对于教育事业的忠诚和热爱，以及踏踏实实、不断奋斗的精神。
    对话的高潮出现在最后的“教师和教授——智慧大碰撞”的部分，五名教师走到台前与陈教授直接对话，问一问最想知道的问题。有教师提问到：是什么力量让您在教育岗位上这么坚定地走下去？教授一字一句的说道：是理想。他觉得一个人首先要有远大的理想，这样才能有力量奋斗下去。但具体的目标要切合实际，并且要看清自己的长处和短处，找到合适的切入口。
    陈永明教授和一中心教师之间的对话在意犹未尽的气氛中结束。陈教授最后用“凌云志，平常心”这六个字表达了自己的心声。这六个字既是陈教授自己的写照，也是他激励自己的座右铭。同时，这六个字也激励着在座的每一位教师。确实，要几十年如一日的坚守在教育的岗位上需要有远大理想的支撑，同时在平凡的每个日子里，又必须踏踏实实做好自己的工作。教师们再一次受到了真实人生经历的激励，陈教授用自己的体验与教师们分享，使教师们的情感得到了一次升华，并坚定了干好教育事业的信念。