教室是学生在学校的“家”。一个充满温馨、让人心情愉悦的教室，是老师和孩子们共同的追求。在温馨教室的创建中，环境布置是其中重要的一个环节。让教室变得美丽，充满童趣；让每一块墙面说话，充满生机，让每一个版面都能以学生为主体，成为展示学生风采的一个平台；再加上“阅读天地”、“百宝箱”、“植物角”等这些富有班级特色的区域布置都是吸引学生必不可少的要素。
然而，环境的温馨只是温馨教室的一部分，让孩子们体验到温馨的人文关怀，才是对“温馨教室”的最好诠释。温馨的教室能包容每一个孩子，更能给予落后的孩子更多的爱。作为教师，应努力营造构建一种生生和睦，师生和谐的氛围，让学生在这种无声的教育中不断成长，不断进步，真正地做到“随风潜入夜，润物细无声”。在我校班级的教室里，就有许多洋溢着暖暖情谊的小册子或小信箱，或叫“心灵之桥”，或曰“心之港湾”等。里面写着孩子们