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上海市徐汇区第一中心小学
Shanghai Xuhui No.1 Central Primary School
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师德考核办法
作者(来源):[暂无] 发布时间:2010-10-29

    为进一步加强师德师风建设,不断提升教师队伍的整体素质,建设一支师德高尚、素质过硬的专业化师资队伍,依据《教师法》《中小学教师职业道德规范》结合本校实际,特制定本考核办法。

一、考核原则

1、坚持客观、公正、民主、公开的原则。
2
、坚持师德与业绩并重,定性与定量相结合,平时考核与年度考核相结合,校内与校外相结合,通过综合考察评价,确定考核等级。

二、考核内容

1、考核内容:徐汇区第一中心小学师德实施细则。(详见附表)
2
、考核结果分为优秀(90分以上)(教职工人数的15%-25%)、合格(8970分)、基本合格(6960分)、不合格(59分以下)四个等次。

 三、考核组织

    成立学校师德考核委员会,由学校行政和各年级组长组成,下设:

1、师德考核领导小组:黄建平 陆培贤 邵红  张芊  何卫东  韩德秀  顾今

2、师德考核仲裁小组: 徐仙华  顾建荣  张惠惠  叶琳  王琳

【以上人员经教代会推荐产生】

四、考核程序

(一)每学期考核一次。

(二)考核程序

1、被考核人进行自我评估。

2、年级组长、教研组长进行考核。

3、学生、家长将通过座谈会、问卷调查等形式对教师师德考核。
4
、考核领导小组考核。

4、考核领导小组将考核结果,告知被考核者,教职工对师德考核结果若有异议,可在10日内向考核领导小组提请复核。

5、师德考核相关资料,校方进行妥善保管。

五、考核结果的效力。

1、考核结果是教职工聘任、晋职、工资晋升、奖惩等依据。

2、考核合格以上的享受绩效工资中的基础奖励工资,考核优秀的另行奖励;3、考核不合格的,不享受绩效工资中的基础奖励工资,取消其本年度评优、职称评定等资格并按相关规定进行严肃处理。

 

六、有下列情形之一者,直接认定为不合格:(师德一票否决)

1、有违背党和国家方针政策的言行,产生恶劣社会影响的。

2、对本职工作敷衍塞责未履行岗位职责,或干扰正常的教育教学秩序,损害学生利益,造成严重后果的。

3、讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,体罚或变相体罚学生,以分数作为评价学生的唯一标准。

4、严重违反校纪校规,受到学校处分的。

5、强制或变相强制学生参加有偿补课等活动。

6、利用职务之便接受学生、家长给予的现、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费。

7、举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班。

8、中共党员教师、高级教师、区局学科带头人、中青年骨干教师、“三奖”获得者到民办非学历教育机构等单位兼职兼课。

9、违反社会公德,有违法乱纪行为,依法受到相应处罚的。

七、附则

1、本考核办法自九届三次教代会通过后执行。

2、相关指标解释权属学校师德考核领导小组。

上海市徐汇区第一中心小学

20106

 

徐汇区第一中心小学教职工师德考核评分细则

姓名                        

项目

考核内容

考核要点

分值

自评

遵纪守法

10

政治学习

不迟到,不早退,认真记笔记,积极参加讨论。

5

 

 

 

升旗仪式

认真唱国歌,校歌,规范站立,不随便讲话、走动。

5

 

 

 

规章制度

20

上班制度

严格遵守学校考勤制度,上班期间不做与工作无关的事,不擅自离岗。

5

 

 

 

护导工作

准时上岗,加强岗位巡视,保护学生的安全。

5

 

 

 

专课专用

两分钟预备铃准时到岗,专课专用,保证学生活动时间。

5

 

 

 

课堂常规

认真上好每一节课,不中途离开课堂,不坐教,不带手机进课堂,不带不良情绪进课堂。

5

 

 

 

爱岗敬业

20

课前准备

静心备课,认真做好课前准备。

5

 

 

 

上课认真

认真上好每一堂课,做到精讲精选精练。

5

 

 

 

作业反馈

作业及时批改,及时反馈,注重分层作业和个别辅导。

5

 

 

 

教研活动

积极参加各级教研活动,在活动中踊跃发言、勇于实践。

5

 

 

 

关爱学生

20

关爱学生

公平对待每一位学生,关爱特殊学生。

5

 

 

 

尊重学生

冷静处理偶发事件,不随意剥夺学生上课权利,不体罚或变相体罚学生。

5

 

 

 

关注健康

关心学生健康,认真巡视学生眼保健操和室内操,保证学生休息时间。

5

 

 

 

家校沟通

师生平等相处,职业用语规范。重视与家长沟通,遇事不推卸责任。

5

 

 

 

为人师表

20

教师形象

穿着大方得体,仪表端庄整洁,语言文明规范,注重职业形象。

5

 

 

 

同事协作

同事间能和谐相处,不讲不利于团结的话,不做不利于团结的事。

5

 

 

 

社会形象

遵守社会公德、不做违规违法之事,社会形象好,自觉抵制有偿家教。

5

 

 

 

安全防范

认真履行安全岗位职责,有安全防范和节能意识,下班后关好门窗、灯、电脑、空调等用电设施。

5

 

 

 

终身学习

10

主动学习

经常主动阅读教育教学专业书籍,更新教育观念。

5

 

 

 

各类培训

积极参加各类培训并学以致用,不断提高专业素养和教育教学水平

5

 

 

 

得分情况

100

 

 

 

加分指标: 如:突出的好人好事,对学校有突出贡献的等

 

 

 

 

一票否决:视师德承诺书执行情况

 

 

 

 

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