11月3日，在徐汇区第一中心小学开展了主题为《整体把握，连环跟进，促进学生知识的建构》的徐汇区数学特色基地研讨活动，暨上海市小学数学青年教师联谊会活动。徐汇区教育局副局长朱建华、市教研室姚剑强、区教师进修学院黄琰、顾亚龙老师以及其他区的教研员及兄弟学校的相关教师齐聚一堂，共同学习交流。
   活动分为三个板块。首先，由数学学科基地主持人，一中心小学江寒香老师进行基地工作总结报告。江老师结合一中心小学数学大组两年来的教研、教学实践，向与会老师介绍了学科基地定位、基地建设目标和基地建设理念。
   随后，三年级的刘琤琤老师和何卫东老师分别执教了《单价、总价、数量》的第一、二课时。两节课在教学过程中都充分体现了“把握教材，连环跟进，促进学生知识建构”的理念、做法和目标。
   与会的专家们分别进行了精彩的点评。小数会副理事、闵行教研员周老师先肯定了一中心小学的研究主题非常贴近教学实际，两年来教师们的实践扎实，具有指导意义。其次，两节课在教学目标、教学内容上都各有侧重，体现了连环跟进。同时希望教师能够特别注意学生在课堂中的有效生成，顺着学生的思路层层推进，使教学更“生动、精彩、难忘”。市教研员姚建强老师认为一中心小学的教师们能整体把握，以课标解读引领，借助教材研读，到课堂中去实践为指导思想，以连环跟进的教研、教学为策略，从而达到了学生知识建构的目的。随后，姚老师提出了四个建议：基地建设与主题教研相结合；基地建设与教师队伍相结合；基地建设和课题研究相结合；基地建设和示范、引领相结合。徐汇区教育局副局长朱建华老师提出：学校的中心工作就是教育教学，以此来带动学校其他工作，一中心小学非常重视各科的教学工作，立足课堂，促进了教师的发展。
   专家们精彩的点评、中肯的意见和建议是对一中心小学数学组老师们莫大的肯定和鼓励，也为这次活动画上了完美的句号。