★具体目标：

传承学校“比德与玉，致和求精”的校训，以加强未成年人思想道德建设为德育主线，以学生养成教育为重点、科技特色教育为抓手，依托校本德育课程建设，打造一支育德能力强的德育教师队伍，不断完善德育工作体系，增强德育工作的实效，逐步形成具有学校特色的德育校本课程，培养学生成为具有“仁、义、礼、智”四德的“新时代的君子”。

（一）2016年

本年段目标：

以“比德于玉，致和求精”的校园文化建设为核心，认真贯彻上海市绿色指标，加强未成年人思想道道建设和课程建设，完善徐汇区学校少年宫的机制，初步形成校本拓展课程体系，加强教师队伍建设，迎接新一轮的上海市学校少年宫的评选。               

1、德育工作：

（1）以制定学校的德育新规划为抓手，确立德育工作的新目标，制定德育新发展规划，努力建立一套系统的德育网络，设计指导开展德育活动，为最终形成我校的德育工作品牌做准备。

（2）以“育人奖”评选为载体，努力形成具有学校特色的一支德育工作队伍，进一步加强班主任工作的指导、培训，提高班主任的工作水平。

（3）以“我的梦、中国梦”为依托，设计开展“争做比德好少年”的主题系列活动和道德讲堂，营造良好的校园氛围，使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，成为具有“新时代的君子”特质的人。

（4）建立学校少年宫各项制度，激励教师开设各类学校少年宫的活动小组，开展丰富多彩的学校少年宫活动，争取徐汇区三星少年宫、争创上海市学校少年宫。

（5）完善学校、社会、家庭“三位一体”的工作机制，进一步发挥家委会的作用，通过召开家长会，开办教育讲座等方式，形成家校互动的教育合力。

    （6） 推行心理健康教育，深化学校德育工作。完善“开心屋”工作，建立心理健康教育档案，开设心理辅导活动课，开展群体辅导和初步推动个别辅导，以帮助学生健康成长和促进教师健康工作，实现“阳光师生，和谐校园”。

  （二）2017年：

本年段目标：

进一步加强校园文化建设，积极开展德育课程和拓展型课程的开发和建设，努力探索基于课程标准的课程评价方案的研究和制定，促进教师队伍不断发展，加快现代化校园环境建设步伐，从人力、物力、财力上保证上海市学校少年宫称号。

1、德育工作：

（1）进一步完善德育规划，以“爱的系列”活动为抓手，紧紧围绕“争做比德好少年”，结合学校少年宫的课程建设，设计开展系列爱国爱党教育活动，初步形成具有校本特色的德育课程，发挥德育工作主渠道作用。

    （2）学习先进经验，推进德育队伍建设。将通过“请进来，走出去”等方式，加强对教师的培训，强化“人人都是德育工作者”的理念，提升德育队伍的工作能力和水平，并且制定完善班主任工作职责和相应的考核制度，强化班主任工作，提升学校教育教学管理水平。

   （3）完善学校少年宫各项制度和奖励机制，形成学校少年宫活动课程，维护上海学校少年宫的称号。

（三）2018年：

本年段目标：

贯彻落实“比德于玉，致和求精”的办学理念，以绿色指标为引领，完善我校校本课程方案和课程评价方案，以丰富多彩的校本课程促进学生全面健康发展，通过教科研一体的培训模式全面提高教师队伍质量和教育教学质量，争创区一流公办小学。

    1、德育工作：

（1）加强德育工作的基本建设，不断更新教育观念，打造出一支具有良好师德师风的德育教师队伍。

（2）以爱国主义教育、艺术教育、科技教育为途径，以学生良好习惯养成为主线，创建学校德育工作的特色，形成校本德育课程。

（3）进一步深化行为规范教育，全面推进学校德育工作。强化主题德育活动，创新活动形式，拓展活动空间，争创新一轮的行为规范示范校。