上海市徐汇区第一中心小学

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关于深化队伍建设提升职业素养进行师资建设的情况说明

学校坚持把教师的专业发展放在首位。在师资建设中注重分层施策，努力打造“玉匠”教师队伍。

1、整体规划教师队伍发展。

学校根据新老教师队伍更替，制定了《徐汇区第一中心小学（2019年——2023年）教师发展规划》，指导教师结合校发展规划撰写个人专业发展五年规划，为学校教师队伍发展整体建设做好了系统规划和全面部署。

2、完善中青年骨干教师发展激励机制。

学校修订了校级骨干教师评选机制，通过个人申报和学校评选相结合，激发教师自主发展的内驱力。为扩大思政课、班主任和学科骨干教师在学校的影响力，学校定期组织骨干教师开展专题论坛、教学展示等活动，起到更好的专业引领作用。目前，学校有高级教师4名，区学科骨干5名，校骨干12名，这支队伍为全面推进素质教育提供了有力的保证。

3、加大职初期教师培养力度。

学校根据青年教师增多现状，制定了职初期教师“璞玉”行动计划，加大了对职初期教师的培养力度。学校抓严抓实见习教师规范化培训工作，对见习期教师进行系统培训。同时，通过组建青年教师志愿者队伍强化青年教师责任担当和个人奉献的意识；通过加强随堂听课和上公开课促进教师专业快速成长；通过推荐青年教师参加各项竞赛展示活动，激发其上进动力。

4、激励成熟期教师走出专业舒适区。

学校结合区有关成熟期教师展示评比活动，开展校级成熟期教师教育教学风采展示活动，45周岁以上的21位教师全部走出专业舒适区，以多种形式进行了展示，为青年教师树立了很好的榜样。