一、指导思想：

校服是学校文化的重要载体，是学生精神风貌的集中体现。为引导学生理解校服文化内涵，培养学生良好的着装礼仪和集体主义精神，营造平等、文明、有序的校园环境，依据《中小学生守则》及我校实际情况，特制定本制度。学校坚持“自愿购买、自愿穿着、育人为本、尊重差异、关爱学生”的原则，充分尊重学生和家长的自主选择，不将校服穿着与学生入校、课堂学习、评优评先等挂钩，充分考虑学生个体差异和特殊情况，给予必要的人文关怀。

二、工作目标：

1.将校服文化教育纳入日常行为规范教育，班主任、任课教师及德育部门共同参与，形成教育合力，引导学生在自愿基础上理解、认同并选择穿着校服。

2.通过宣传教育，使学生理解校服的文化内涵，在自愿选择穿着的基础上养成爱惜校服的良好习惯，营造和谐包容的校园着装氛围，传递平等互助的校园文化理念。

3.完善以人为本的校服管理体系，始终坚持教育引导优先的工作思路，实现规范管理与人文关怀双向兼顾，对特殊情况给予灵活处理，避免简单化、一刀切，做到管理有温度。

三、校服配备与穿着要求：

（一）校服配备

徐汇区第一中心小学校服包含：冬装、运动装、夏装、夏装长袖、正装。校服采购严格遵循“自愿购买”原则，学生家长根据实际需求自愿订购，学校不强制、不摊派、不统一组织购买。学校提供便利的订购渠道和透明的价格信息，家长可自主选择订购款式、数量和时间。学校不将购买校服作为学生入校、参加活动或评优评先的前提条件。

（二）穿着时间及场合

学生在校期间可自愿穿着校服，学校不作强制要求。外出参加春、秋游活动时，建议穿着统一的运动校服，便于识别和管理，学生亦可穿着其他适宜服装。代表学校参与校外各类活动，学校可根据活动需要建议穿着校服，但不以此限制学生参与。仪式庆典或其他重大活动，建议穿着校服，学生可根据自身情况自主选择。严冬季节如冬装校服不足以御寒，学生可在校服外穿着自己的羽绒服等保暖外套，学校不作强制要求。

（三）穿着规范

选择穿着校服时，应保持校服整洁，及时清洗；正装建议熨烫，保持平整。建议保持校服原有样式，不随意修改，不在校服上挂饰物、写字或涂画。建议在每件校服隐蔽处标注班级、姓名，便于遗失后认领。

四、学校管理与监督机制

1.班主任负责本班校服文化的日常宣传与引导，充分尊重学生和家长的穿着选择，引导学生自愿穿着校服，展现良好校园文化，避免因校服穿着问题批评学生、差别对待学生，更不得强制要求学生统一着装。

2.德育部门负责统筹开展全校层面的校服文化教育，梳理完善校服管理相关流程，及时收集师生、家长对校服管理工作的意见建议，针对特殊学生群体的个性化需求做好协调服务，不将校服穿着情况纳入任何集体和个人评价或考核。

3.家委会参与校服管理工作的监督，学校主动公开校服采购的相关流程与价格信息，接受家长和社会的监督。若出现强制购买、强制穿着校服等违规情况，学生和家长可向学校德育部门或校长室反映，学校将及时核实处理并反馈处理结果。

4.建立灵活的帮扶与协调机制，由班主任摸排登记需求后报德育部门，学校协调供应渠道为学生提供针对性帮助：针对家庭经济困难的学生，可通过学校帮扶政策提供免费校服资助；针对身材条件特殊的学生，可协助对接供应方提供定制服务，切实保障学生需求，落实人文关怀要求。

5.学校不得以任何形式强制或变相强制学生购买校服，不得通过第三方平台、合作企业等渠道变相要求家长统一订购，不得将校服采购与其他商业行为捆绑，严格遵守教育局关于校服管理的各项规定，主动接受上级教育行政部门的监督检查。

徐汇区第一中心小学

2026年6月修订