一、指导思想

校服是学校文化的重要载体，是学生精神风貌的集中体现。为引导学生理解校服文化内涵，培养学生良好的着装礼仪和集体主义精神，营造平等、文明、有序的校园环境，依据《中小学生守则》及我校实际情况，特制定本制度。学校坚持"自愿购买、自愿穿着、育人为本、尊重差异、关爱学生"的原则，充分尊重学生和家长的自主选择，不将校服穿着与学生入校、课堂学习、评优评先等挂钩，充分考虑学生个体差异和特殊情况，给予必要的人文关怀。

二、工作目标

1.将校服文化教育纳入日常行为规范教育，班主任、任课教师及德育部门共同参与，形成教育合力，引导学生在自愿基础上理解、认同并选择穿着校服。

2.通过宣传教育，使学生理解校服的文化内涵，在自愿选择穿着的基础上养成爱惜校服的良好习惯。

3.明确管理职责，注重教育引导，对特殊情况给予灵活处理，避免简单化、一刀切。

三、校服配备与穿着要求

（一）校服配备

徐汇区第一中心小学校服包含：冬装、运动装、夏装、夏装长袖、正装。校服采购严格遵循"自愿购买"原则，学生家长根据实际需求自愿订购，学校不强制、不摊派、不统一组织购买。学校提供便利的订购渠道和透明的价格信息，家长可自主选择订购款式、数量和时间。学校不将购买校服作为学生入校、参加活动或评优评先的前提条件。

（二）穿着时间及场合

学生在校期间可自愿穿着校服，学校不作强制要求。外出参加春、秋游活动时，建议穿着统一的运动校服，便于识别和管理，学生亦可穿着其他适宜服装。代表学校参与校外各类活动，学校可根据活动需要建议穿着校服，但不以此限制学生参与。仪式庆典或其他重大活动，建议穿着校服，学生可根据自身情况自主选择。严冬季节如冬装校服不足以御寒，学生可在校服外穿着自己的羽绒服等保暖外套，学校不作强制要求。

（三）穿着规范

选择穿着校服时，应保持校服整洁，及时清洗；正装建议熨烫，保持平整。建议保持校服原有样式，不随意修改，不在校服上挂饰物、写字或涂画。建议在每件校服隐蔽处标注班级、姓名，便于遗失后认领。

四、学校管理与监督机制

（一）日常管理

班主任负责本班校服文化的日常宣传与引导，对自愿穿着校服的学生给予提醒和帮助，充分尊重学生的穿着选择，避免因校服穿着问题当众批评学生。

德育教导员、大队辅导员负责全校校服文化的宣传与教育工作，引导学生理解校服的文化意义，充分尊重学生和家长的自愿选择，不将校服穿着情况纳入任何评价或考核。

家长如有需要（如校服丢失、破损待补、希望申请爱心校服等），可填写《校服服务申请表》，学校将根据实际情况提供协助，如协助联系校服补购、提供爱心校服等。

上海市徐汇区第一中心小学

2026年1月修订