6月27日上午，艳阳高悬，一中心小学的操场上热火朝天，全校学生们正举行题为“换书会友，共享馨香”的书市活动。学生们以书易书，通过将自己看过的书和同学们的书交换，获得新的知识。二手集市的活动既符合环保的概念，不浪费资源，又锻炼了自己的交际能力。此次活动是一中心小学“读书”系列活动的主题活动之一。此前学校还举办了全校的课本剧汇演和师生读书活动等“手握馨香，心怀梦想”的系列活动，旨在让学生博览群书，享受阅读带来的乐趣。
    书市活动一开始，学生们便在操场上以班级为单位摆开了书摊，一转眼，各个摊位前就人头攒动，热闹非凡，看书、挑书、换书的人忙得不亦乐乎。各个摊位上的书都五花八门，种类繁多，有低年级学生喜爱的童话故事、儿童读物，也有百科知识的读物，还有高年级学生热衷的各种名著，可谓是货源充足。为了突显班级的特色，吸引同学们前来换书，每个班级都是八仙过海、各显神通：有的摊位取了个响亮又有意义的名字，比如“求知书屋”、“悦读吧”、“哥伦布图书馆”等；有的摊位则在自己的宣传海报上做足功夫，既有书屋的名称又有各种卡通形象装饰，色彩鲜艳，童趣盎然，很能吸引眼球；还有的摊位则充分采用了各种营销手段进行宣传，比如专门设了几个学生进行叫卖，还有顺口溜似的宣传语，如，“走过路过不要错过；错过一分钟，错过一本书”等；高年级的学生则更有奇招，一面在海报上列明换书的几条规则，比如“不能以少换多”，一面还列出自己班级的好书，并打出宣传语“本店名著种类多样”，甚至提出“好书榜”的概念，为换书排名。有的班级更有换书就送书签的营销策略，仔细一看，书签都是学生自己动手制作的，充分显示了学生的积极性。
    每个班级一半的学生设摊，作为营业员进行促销换书，而另一半的学生则拿着自己的书到各个摊位前交换，时间过半后两种角色再互换。所有的教师都在各个摊位从旁协管。学生带着自己的书在各个书摊前流连，翻翻摊位上的书，谈谈交换的条件，你来我往，在不知不觉中锻炼了自己的交际能力。
   为了达到良好的活动效果和有效的教育目的，活动筹备工作做得相当仔细，既有前期各班宣传海报制作的过程，又有大队辅导员对学生进行的文明换书要求的教育指导。所以，学生们在换书的过程中都能做到文明有序，互相谦让，最后都满载心仪的书，高兴而归。
    一中心小学此次的“换书会友，共享馨香”书市活动在历时一个多小时后顺利落下帷幕。学生们在活动中锻炼了文明交际的能力，同时也获得了有意义的书籍，最大化地利用了已有的资源，扩展了阅读的面。此次活动是一中心小学“手握馨香，心怀梦想”的读书系列活动之一，学校希望通过书市活动的开展，切实提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源，并以此结合另两项读书主题活动（课本剧汇演和师生读书活动）来培育学生以读书为乐、博览群书的校园文化。