古人云：读书百遍，其义自见。多读好书，多背诵好文章，对于学生的健康成长不无裨益。中华民族有着光辉灿烂的历史文化，古诗文就是其中最耀眼的明珠。熟读及至成诵这些祖先遗留下来的宝贵遗产，不仅能锻炼学生的记忆力，培养学生的语感，在物欲横流，拜金主义日益严重的今天，进行古诗文诵读，还能净化学生的心灵，能够在潜移默化中对学生进行爱国和审美教育，培养孩子高尚的情操。我校根据教育局的统一部署组织开展了以“牢记历史、缅怀先烈、珍爱和平——做一个向上向善好队员”为主题中华经典诵读活动，活动开展了一段时间取得了一定的效果，现做如下总结。

一、积极宣传营造氛围

利用升旗仪式，向全体教师和学生宣传经典诵读活动对于学生全面发展，特别是对于学生提高语文素养，培育人文精神，打好做人底子等方面的巨大作用。使全体教师认识到这项活动不仅仅是班主任和语文教师的事，更是我们全体教师应尽的职责。还利用校园橱窗、专题黑板报等展示经典佳句，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

二、开展活动检验效果

1．语文老师利用语文课、语文拓展课等时间，指导学生选择以“牢记历史、缅怀先烈、珍爱和平——做一个向上向善好队员”为主题的教育活动的经典诗文进行赏析，在此基础上进行吟诵。

2．班主任利用早操前5—10分钟、午会、两分钟预备铃以及班会课等各种渠道组织学生诵读，让学生坚持背诵。

3．以班级为单位每周开展丰富多样的经典诗文诵读比赛，激发孩子们的诵读热情，从而促进古诗文的学习。学校领导小组对各班的诵读情况进行巡视检查作相应的记录，能够及时发现问题，解决问题。

4、结合经典古诗文的内容，开展写字比赛，每个班选出十名优秀学生和十名有进步的学生作品进行张贴。此活动，一方面让学生尽快熟悉经典古诗文的内容，另一方面陶冶性情。

    抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们将继续努力，在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。

此次活动十分有意义，在潜移默化中学生的活动能力有了增强，提高了朗诵诗歌的能力，加强了文明礼仪的意识，对于孝敬、友善、节俭和诚信有了很全面的理解。我们相信，全社会共同参与，一定会营造出和谐的氛围，孩子们将在良好的环境中健康成长。这次活动通过不仅能让孩子们得到快乐，而且让同学在陶冶情操、快乐成长的同时，感受美、欣赏美……