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徐汇区第一中心小学积极响应区“优秀心理辅导室”的评审工作，于11月13日迎来了“优秀心理辅导室”的各位评审老师。
各位评审老师先参观了本校的心理辅导室，通过心理辅导老师的介绍，了解到学校的心理辅导工作并不只限于在心理辅导室开展，也可以在校园中的其他场所进行，他们对这一点产生了兴趣，并逐一实地参观了学校平台上的小憩园，校园一角的小亭、操场边的木架长廊、幽静的小径等等，这些地方比起室内的环境来，更容易拉近学生与老师的距离，符合学生的年龄特点，同时也保证了师生谈话内容的效果。
然后评审老师听取了本校的心理辅导室工作的开展情况。小学生也需要心理辅导，但是小学生的年龄还较小，刚刚萌芽的自我意识还不够成熟，无法很好地意识到自己需要什么样的心理帮助，所以这项工作的开展是由班主任与心理辅导老师协同完成。首先班主任老师向辅导老师推荐一些可能需要心理辅导帮助的孩子，然后辅导老师再与学生进行交流，并做好详实的谈话记录。根据学生的个人情况，辅导老师与班主任共同制定计划给予学生关注，并由做好阶段性的观察记录。
评审小组的老师还仔细查看了心理辅导室的有关记录资料，对一中心开展的心理辅导工作提出了一些积极的建议，如在谈话记录后要加上对这个学生的心理状况的分析，并寻找一定的解决问题的方法，然后进行第一次、第二次的谈话，跟踪学生的进步情况。
李校长也在这次的评审活动中，与评审老师做了交流。我们学校将以这次的评审活动为契机，不断努力将这项工作做好。 | 
