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上海市徐汇区第一中心小学
Shanghai Xuhui No.1 Central Primary School
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2015年第一学期少先队工作总结
作者(来源):徐汇区第一中心小学 教导处 发布时间:2017-05-24

光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导,同事的理解和帮助。一学期来,我们学校坚持以爱国主义为主线,以行为养成教育为基础,以中队集体建设为重点,认真开展少先队工作。现将工作总结如下:

一、强化制度建设,增加管理的自主性

 1、围绕《徐汇区第一中心小学行规三字经》,本着“小处着眼,点滴入手”的原则,以“快乐中队”评比为突破口。建全“三比流动红旗”的常规评比、督查制度。学校行政(一日常规)、教师(路队情况)、红领巾值岗队员(两操、红领巾佩戴)检查各司其责。评比结果就由大队纪检部的队员每周一小结,并在升旗仪式上颁发“三比”流动红旗。

2、坚持每周的升旗仪式,让升旗仪式成为少先队员思想教育的重要阵地。升护旗手的推荐是为少先队员树立了榜样;事迹介绍是对他们的表扬与鼓励。每周的国旗下讲话结合相关主题让少先队员进行一次次心灵的洗礼。

3、巩固少先队活动课、红领巾广播站、黑板报、墙报等宣传教育阵地,开展系列教育活动。本学年,大队部根据学校统一布置晨会、班会的教育内容,采用统一主题和自主教育相结合的方法。

4、规范教室布置,为创建“快乐中队”营造氛围,加强集体中的中队角、图书角、学习园地等建设,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

二、加强组织建设,建立健全一支辅导员队伍

1、加强中队辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开中队辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2、做好少先队干部的换届选举和培训工作。本学年,我校的少先队干部选任采取竞聘上岗制度,一分钟演讲,两分钟才艺展示及对低年级队员进行少先队知识的传授,最终选出了13+4名大队职能部委员。本年度,我们还定期每月召开一次少先队干部会议,以会代训,提高队干部的技能技巧、队干部的工作方法、队干部的思想修养等培 训。

3、加强少先队小辅导员队伍建设。他们来自四、五年级的“小先生”,每中队有4位与儿童团一、二年级结成友谊班。每学期“小先生”们用手把手的方式把行为规范、文明礼仪、儿童团知识、少先队知识等言传身教给友谊班的弟妹们,涌现出一批能力强、会思考、肯吃苦的小辅导员队伍。

4、招募队员家长担任少先队志愿辅导员队伍,确实保障少先队雏鹰假日小队活动的开展。今年学校大队部向学校全体家长发出邀请,邀请每个中队的两位家长来担任少先队雏鹰假日小队的辅导员。志愿者辅导员在暑假中组织带领队员走街串巷去寻访抗战历史遗址,充分发挥其作用。

三、扎实落实,切实抓好少先队基础建设

少先队活动是少先队的生命线,活动是队员素质提高、良好品德的塑造和培养最佳平台。本学年中,我校少先队认真贯彻上级文件精神和学校的德育活动,开展了“习惯养成月、爱国教育月、科技创新月,唱响红歌月,才艺展示月”:

1、习惯养成活动。开学第一个月,抓牢学生的行为习惯养成教育。坚持每周抓好一个行为习惯。持之以恒地反复抓,提高管理的针对性、时效性,努力做到抓细节不含糊,抓问题不手软,优化育人情境,提升少先队员、儿童团员的文明形象。每个中队学习了《徐汇区第一中心小学行规三字经》,查找中队中存在的问题,制定中队奋斗目标。

2、爱国教育活动:紧紧围绕“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”,开展“争做比德好少年——铭记历史、牢记使命、奋发有为、放飞梦想”为主题的系列活动,并结合“做一个有道德的人”活动,有效开展社会主义核心价值观的教育,努力培养学生爱国家、爱集体、树理想,形成人人争做比德好少年的良好风尚。

    做到五个一:看一看,看一部电影;

                唱一唱,唱一首歌曲;

                读一读,读一个故事;

                写一写,写一篇文章;

                做一做,做一份小报。

3、“童心向党,唱响校园”主题活动。活动秉承学校德育活动“一个不能少,人人都参与”的理念,以中队为单位,展示了每一个中队的风采。此外还开展了少先队活动课介绍伟人故事,各学科渗透抗日英雄故事,音乐课唱响红歌等丰富多彩的活动。旨在通过这样喜闻乐见的活动形式来激发学子的民族自尊心、自信心和自豪感,激励他们刻苦学习、发愤图强。

5、“小达人展风采”活动。充分展示学生的个人才艺和少年风采,给学生搭建了一个展示自我、张扬个性的平台,培养了一批阳光、自信的比德小达人。这项活动节目形式丰富多彩,有歌唱类、乐器类、舞蹈类、书画类等。

四、搭建平台,打造少先队校本特色活动

 1、“小人书里的童画”红领巾小社团

小人书是我们所说的连环画,它以连续的图画叙述故事、刻画人

物,这一形式题材广泛,内容多样,是老少皆宜的一种通俗读物。在几十年前,这些都是每个孩子的宝贝。时过境迁,似乎已经难觅连环画的踪影了,现在的小孩子已经不知道连环画为何物。培养现代少年儿童对连环画的认识与兴趣,传承连环画的历史,根据少先队员兴趣爱好,创办了《小人书里的童画》这一社团。根据队员的实际年龄进行创新与突破,与时俱进,不仅学习了绘画知识,丰富了课余生活,同时也是对老上海文化——连环画的历史传承,对海派连环画创作有了更大的激情。

    2、《追寻烈士足迹,畅想美好明天》四年级联合主题队活动

    学校挖掘、整合、利用百年学校历史资源,以《追寻烈士足迹,畅想美好明天》为主题,在“快乐活动日”对四年级队员进行形象生动的爱国主义教育。活动前,队员们以小队形式进行“寻找体验,初步感受”、“寻访发现,体验感悟”,最后“主题队会,升华情感”,在秦鸿钧烈士墓前召开主题中队会,再现老校长韩慧如与秦鸿钧的故事,讴歌了老一辈革命家忠于党、不怕牺牲的革命精神。队员们在秦鸿钧墓前,以诗朗诵、讲英烈故事、交流阅读《真正的共产党人》一书读后感的形式、召开了四年级联合主题集会。

以上就是对我校本学期少先队工作的简单总结,在今后的工作中,我们将不断开拓、积极创新,在校党支部及上级团委的正确领导下努力工作,开创我校少先队工作的新局面。