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胡锦涛总书记关于树立"社会主义荣辱观"的重要讲话，引起了社会各界的广泛讨论，肩负青少年思想教育重任的教育工作者自然是责无旁贷，加强自身的荣辱观建设。
3月31日，徐汇区第一中心小学的全体教师齐聚在多媒体教室，认真学习了胡锦涛总书记的"八荣八耻"的重要论述。
首先，李金巧校长对"八荣八耻"的内容作了简单的介绍，并引述了近来社会各界对正确荣辱观的讨论。李校长特别强调了教师作为引导青少年树立正确荣辱观的关键人群，尤其应该从自身做起，学习并领会"八荣八耻"的精神，提高自己的师德素质。
之后，一中心小学的教师们按年级组分别展开了讨论。讨论进行得十分热烈，教师们从自身职业的角度围绕学校荣辱观教育的问题讲述了自己的观点。不少教师表示，作为一名教育者，言教不如身教，要求学生树立"八荣八耻"的荣辱观，教师自身首先要做到。比如，要求学生诚实守信，教师就必须对学生守信，答应学生的事就应该做到，不能信口开河。再比如，要求学生以辛勤劳动为荣，教师可以带头劳动，这比仅仅是思想上的教育有力得多。有的教师还提醒大家，在日常的教育活动中，教师应注意规范自己的言行，不能因为一时的情绪激动而说出激烈的言词，应该时时铭记自己是一名教师，所谓身正为范，要用春风化雨、潜移默化的方式对学生进行养成教育。
此次关于"八荣八耻"荣辱观的学习和讨论，教师们觉得颇为受益。教师作为进行青少年思想道德教育的关键人群，应该首先带头践行，从日常的小事做起，不断加强自身的师德建设，以身作则，引导青少年树立正确的世界观、人生观和道德观。 | 
