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流感的防治
作者(来源):[暂无] 发布时间:2019-11-06

流感病毒:

近期,班级里常有同学生病请假在家,听说是发烧感冒,那很有可能是流感病毒在作祟。

下面,我们通过一段视频来了解流感病毒:

1.什么是流感:

     流行性感冒,简称流感,是由流感病毒引起的一类急性呼吸道传染病。根据病原体不同大致可感、感、感。

2. 流感的流行特征:

夏秋季  冬春季高发,容易在班级、学校出现聚集性发病或暴发,当病毒变异后出现新病毒时,易发生暴发流行。

3. 流感的主要表现:

1)  发病急:体温可在数小时至24小时内达到39-40甚至更高,伴有怕冷、头痛、全身乏力、肌肉酸痛、食欲减退等全身症状;

2)  轻度的呼吸道症状:如咽喉痛、干咳,少数有鼻塞、流涕、腹泻等;

3)  并发症:少部分人发病后易出现肺炎、心肌炎等并发症。

4. 流感的传播途径:

   以近距离飞沫传播为主。

   此外,带病毒的飞沫可以粘在病人的手上,通过公共物品进行传播。

 

5. 哪些人容易得流感:

普通人都容易感染流感病毒。由于流感病毒经常发生变异,所以即使以前得过流感的人也可能再次感染。

    身体免疫功能差的人更加容易得流感。

6. 流感严重吗?

     流感本身不是一种很严重的疾病,但流感可能带来严重的并发症,如肺炎、气管炎、心肌炎等。

 

7. 区别普通感冒与流感:

普通感冒是由多种病毒引起的以上呼吸道症状为主的疾病,一般没有发热和全身症状,或者仅有低热。

     与流感相比,普通感冒起病慢,传染性弱,上呼吸道症状明显,全身症状较轻。

 

8. 校园的防控措施:

    1)病例隔离:隔离至热退后48小时

    2)班级观察和密切接触者医学观察:观察期为最后一例病例出现后7天止,观察主要内容为发热、伴咳嗽或咽痛。

    3)其他措施:建议停止举办全校性的室内集会等活动;做好教室通风换气等;做好学生和家长的健康宣教。

 

9. 怎样预防流感:

1) 不与咳嗽、打喷嚏的人近距离接触,保持在1米以外;

2) 勤洗手,使用六步洗手法洗手;

3) 室内经常开窗通风,保持空气新鲜;

4) 尽量少去人群密集的公共场所,在流感流行的季节佩戴口罩;

5) 早睡早起,保证充足的睡眠,根据气候变化及时增减衣物;

6) 多喝开水,多吃清淡、卫生的食物;

7) 加强体育锻炼,提高身体抗病能力;

8) 接种流感疫苗,我国推荐接种时间为每年911月份;

9)若出现发烧、感冒症状,立即就医,流感早期治疗效果更佳、更快;

10)确诊为流感病例,须立即报学生所在班级的班主任,以便学校第一时间启动传染病防控措施,防止病情蔓延。