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“学校道德讲堂”建立实施方案


作者(来源):徐汇区第一中心小学党支部    发布时间:2015-03-13

根据《2012年版创建全国文明城区测评体系》,为进一步贯彻落实2012年上海市精神文明建设工作要求以及2012年徐汇区精神文明建设工作要点,为扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,不断提升教师道德素质和校园文明建设水平,深入推动我校师德建设和未成年人思想道德教育向纵深发展,根据徐汇区教育党工委关于《徐汇区关于建立基层道德讲堂的实施意见》的精神,结合我校实际特制定如下工作方案:

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大精神,以提升教师道德素质为核心,以打造优质教育,办好家门口的学校为宗旨,传承“比德于玉,致和求精”的百年学校精神,加强我校教师职业道德教育,传播身边榜样的道德故事,推动先进道德观念入脑入心,外化于行,营造“诚实守信、致和求精、敬业奉献”的浓厚氛围,全面提升我校教师道德素质。

二、工作目标

1.倡导“为人师表、爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从教”校园氛围,奉献社会,提升师生的道德水平,办好人民身边的学校。

2.在实践及活动层面扎实推进“道德讲堂”活动,切实落实“道德讲堂”这个学校师德建设的重要载体,做好师德建设工作。

三、主要内容

以“四德”建设为主要内容,结合上海市“五种道德模范类型”,以“诚信”为核心,树立诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的道德模范形象,在学校范围内开展职业道德建设。

四、工作原则

1.实践性与实效性原则。以教师亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。

2.整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3.全体性与主体性原则。面向全体教师开展活动,通过活动,充分发掘校内资源,弘扬身边教师诚实守信、爱岗敬业,热心服务、乐于奉献的事迹,加强学校文化建设,提升师德修养注入强大的精神动力

五、工作要求

1.固定一个标准场所。利用学校会议教室,建立一个学校道德讲堂场所。运用多媒体设备,设置背景、LOGO标识,营造出浓厚的道德建设氛围。

2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,汇编成册。

3.规范道德讲堂流程,开展+N”活动。五个一是规定内容,即唱一首歌曲;诵一段经典;看一部短片;讲一个故事;作一番点评。“N”是自选内容,在完成规定内容的基础上可以适当添加部分环节,从而丰富学校道德讲堂的教育内容和形式。

4、深化《道德讲堂》的效果,受众者要做到六个我形式。即我听,听取先进事迹宣讲;我看,观看短片、情景剧表演等;“我讲”:宣讲道德故事;“我议”,讨论现象,评议行为;“我选”,推荐选树先进人物;“我行”,引导教师在认识、接受先进人物的优秀品质后,效仿,转化行为。

六、组织领导、组长:学校党支部书记    组员:全体党员

七、加强保障,建立“学校道德讲堂”建设的长效机制。

1、建立系统化的领导责任体系,加强制度保障。

2、加强物质保障,我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所,并确保物资、经费的落实。

3、做到与学校教育教学活动相结合,定期和不定期宣讲活动相结合。

4、加强评价保障,我校将积极迎接徐汇区关于开展“学校道德讲堂”活动检查,并把这项工作列入师德工作考核重要指标,及时检查、督促、反馈工作情况,不断发现和培育先进典型。

5、加大宣传力度,利用校园网,及时报道和宣传各类道德任务的优秀事迹,营造讲道德,做好人的浓厚氛围。