一、指导思想：

以《中长期教育改革与发展规划纲要》为纲，以徐汇区教科室本学期工作计划为指导，以“加强组织领导、提高教育决策指导水平”为重点，以校三年规划为结合点，以科研课题为引领，着力于教师专业发展，力争全面提高教师的科研意识及科研水平，从而推进学校教育教学工作的开展。

二、工作目标：

 1.进一步完善教科研制度，为提高教师的科研意识，加深学校的教科研氛围，提高教师的科研水平而努力。

 2.搞好学校的课题研究，充分调动教师参与课题研究的积极性，努力指导并规范教师的课题研究工作。在研究过程中重视课题研究与课堂教学的有机结合。加强对立项课题的管理，把课题研究与课堂教学结合起来，让课题研究真正为教学服务。

三、主要工作：

1.提高理论学习实效。

   教育科研的发展离不开教育理论的学习。根据学校教学工作计划，本学期教科研工作将积极走教研与科研相结合的道路，组织教师加强对教学中的难点和热点问题的研究。本学期教科室将继续倡导教师开展理论学习，要求围绕课题进行相关教育教学理论文章学习，强化科研意识，树立人人都是教科研工作者的意识。

2.加强课题研究，提高教科研工作实效。

   本学期，继续对学校重点课题《基于问题诊断和解决的模块化教研活动的设计和开展研究》进行规范管理。由教科室牵头，组织课题承担者开展多层次的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，使课题研究早出成果，争取能进行结题。

    开学初，召开课题组会议，重温课题实施方案，要求课题组对照要求，踏踏实实开展实验研究。期末对阶段性成果进行交流总结。学校将参与指导课题实施全过程。

   （1）加强教科研工作的计划、总结工作。

    学期初制订好教科研工作计划，为了提高学校教科研整体水平，有针对性地解决老师们在教科研过程中的难题，本学期继续加强业务培训，组织课题组成员互相交流研究过程中的体会与困惑，并请有关专家指导，课题组要做好已有的实验资料、案例进行整理、分析，期末要做好阶段性小结

  （2）做好课题阶段总结工作。

　　本学期，我们将重点做好区级重点课题《基于问题诊断和解决的模块化教研活动的设计和开展研究》的总结展示工作，保证课题工作高质量地结束，发挥课题研究的最大效益，为新一轮研究工作打下基础。

  （3）做好课题管理工作。

        我们将严格执行课题管理的相关制度，保证课题研究扎实有效地开展。

四、各月主要工作安排：

九月份

    1.制定学校教科研工作计划。

    2.召开教科研工作会议，布置本学期工作任务。

十月份

    1.课题进入课堂实践研究阶段，检查指导。

十一月份

    1.召开课题组会议，总结课堂实践研究结果并形成资料。

十二月份

    1.对课堂实践研究结果进行再实践，再总结。

一月份

    1.课题组整理资料，课题阶段性小结工作。

    2.课题组成员上交围绕课题内容的教学案例，教学反思等材料。

    3.总结学校学期教科研工作。