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上海市徐汇区第一中心小学
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尚德篇(五年级毕业教育)
作者(来源):[暂无] 发布时间:2017-05-26

五年级“告别母校,放飞理想”校本课程实施方案

一、课程背景

五年级的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼,来展示学生五年来的学习成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情,也增进毕业班学生热爱学校、热爱祖国的情感。

让孩子们懂得心怀感激、学会感恩,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。促进学生间的团结合作,从小树立正确的荣辱观、人生观。

二、课程目标

通过毕业典礼的这一特别的形式,对学生进行一次“感恩教育”。

通过毕业典礼的参与和实践,使学生知道老师的辛苦,感谢老师的教导之恩,感谢父母的养育之恩。

通过各种形式的汇报演出,使学生用自己虔诚的心,唱出自己心中对老师、对母校的赞歌。

三、课程内容安排

课时

内容

目标要求

第一课时

组织发动,前期准备

让全体五年级学生具有“我是一名毕业生”的自我和参与意识。

第二课时

组织排练舞蹈、课本剧、诗歌朗诵、

器乐节目

通过参与各类演出活动的排演,让学生通过才艺展示,培养学生自律和自信。。

第三课时

组织排练各班大型师生朗诵节目

让学生感知同学间的团结合作,培养集体荣誉感。

第四课时

检查各类节目及学生行规的训练

让学生培养主题意识,增强学生主动性并规范自己的言行。

第五课时

毕业典礼汇报演出

让学生感知五年同窗情,你我用珍惜。

四、课程实施

(一)实施方式

学校定于629(星期三)上午900——1015在一中心小学比德楼三楼多功能厅,举行五年级 “五载同窗情,你我永珍惜” 为主题的毕业典礼。为了确保活动的顺利进行,以便更好地对孩子发挥教育作用,营造积极、健康的氛围,确保全体学生全员参与,要求学生遵守纪律,在整个活动中听从学校安排,以保证活动正常开展。

(二)实施策略

1、全员参与、重温过往、感谢师恩、放飞理想

课本剧表演,意在突出校园文化特色,大力弘扬国粹文化;精品舞蹈和健美操节目,意在展示学生良好精神风貌及较高的舞蹈水平;合唱、诗朗诵和英语情景剧表演,旨在展现团队合作共同参与的精神。

注重体验,团结协作,勇于创新,展望未来

   本次小学毕业典礼以开展形式各异,内容丰富多彩的文艺节目为主要内容,回顾五年来在一起的美好时光,感受一中心小学大家庭的温暖,树立学生对全新学习生活的信心,和对美好未来生活的憧憬。

3、制作“五载同窗情,你我永珍惜”毕业典礼光盘,回顾五年来的学习历程和生活体验,不忘母校的培育和老师的关怀。

五、课程评价

评价内容

1、通过本次主题活动,学会感恩,懂得感恩,珍惜同学间的友情。

2、通过本次活动的实践和参与,增强合作的能力、创新的意识。

3、通过本次活动,增强学生的荣誉感、自豪感和使命感。

(二)评价方式

1、家长评价:就本次毕业典礼在组织安排,活动流程,节目编排,改进措施等方面,通过书面交流形式进行评价。

2、教师评价:教师就学生参与,精神面貌,表演能力,创新意识,团结协作进行评价。