“承传统，立目标，展风采”
班级 一3班
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主题 |
“承传统，立目标，展风采” ——查找班级行为规范训练中的问题 |
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行 规 存 在 的 问 题 |
1、上好美术课，有乱扔纸屑的坏习惯。 2、课间休息，有时会有奔跑、打闹现象。 |
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解 决 办 法 |
1、美术课上的废纸先放工具箱，课后及时清倒。派一位小朋友美术课后，拿着垃圾袋去收小朋友的废纸。每组的小当家课后检查。让小朋友看见纸屑主动捡起。看见乱扔垃圾现象，主动劝告。 2、让奔跑打闹的孩子说说这样做的害处，并选出一个监督员，担负起监督提醒作用，一经发现，提醒后及时改正。 |
填表人 孙红
附： 一（3） 班快乐奋斗目标
早读
1、 到校后，快速整理书包、餐具及学习用品。一次性将当天所需的各种学习用品丛书包柜中取出，尽量不再开书包柜。
2、 把作业交给组长后，抓紧时间认真抄写记事本。
3、 抄完记事本后可以看当天要上课的教科书。
上课
1、 第一遍两分钟预备铃在课代表带领下背古诗、成语、课文、儿歌。
2、 上音乐课，两分钟预备铃必须安静地在音乐室里等候老师。
3、 上课认真听讲，积极举手发言，回答问题声音响亮。
4、 不插嘴、不讲废话、不做小动作、不随意起立，离开座位。
5、 有正确的坐姿、站姿、举手姿势。
6、 读写姿势要端正，一拳、一尺、一寸要做到。
课间
1、 准备好下节课所需要的课本及学习用品。
2、 及时上厕所，喝水。
3、 及时订正作业，并给老师批改。
4、 离开教室做到教室无人桌面无物。
5、 活动中相互谦让，不打人、不骂人。不做有危险的游戏。发现有不文明的行为及时劝阻，并汇报老师。
6、 听从护导老师指挥。
7、 教室里、走廊中、楼梯上、操场上不奔跑、不追逐、不打闹、不叫嚷。
8、 上下楼梯靠右走。
午餐
1、 第四节课结束后，迅速洗手，并做好午餐准备。
2、 爱惜粮食，不挑食、不浪费。
3、 认真摆放餐具。
4、 保持教室午餐时安静、整洁。
十分钟劳动
1、 听到铃声，立即开始十分钟劳动。
2、 听从老师安排，人人有岗位，劳动认真。
3、 周一、五：擦桌椅。
4、 劳动时保持教室安静。
卫生
1、 保持自己座位地面的整洁，不随手丢纸屑，看到地面有纸屑及时捡。
2、 保持桌椅整齐，靠右对齐。离开座位时，注意自己与同学的桌椅整齐。
3、 保持桌面干净，不乱涂乱写。
4、 保持桌肚整洁，拿了书本后要物归原处，不随意塞东西。
5、 平时保持书包柜整洁，放学前整理好自己所有物品，桌肚内不留任何物品，整理书包柜后离开。
6、 自觉做好个人卫生工作，每天带好手帕或2整包纸巾，每周三、六剪手指甲。
7、 值日生在放学后做好扫地、排桌椅、擦黑板、关门窗、倒垃圾的工作后，离开教室。打扫时注意安全、安静。
学琴
1、 带好自己的乐器。
2、 听从专业老师的指挥，认真学习。
3、 爱护学校乐器，不随意拨弄，碰撞。
放学
1、 放学铃声响后安静地排队下楼，与老师道别后离开。
2、 家长未及时接的同学不得在操场游戏。
3、 有特殊原因不能按时放学的提前通知家长。