2022年，徐汇区第一中心小学即将迎来110周年的华诞。我们的学校一年比一年成熟，一年比一年更有收获。如今的她，经过100年的风雨历程、学校发生了突飞猛进的变化。不知不觉之间自己在这所学校已工作了近二十多年。回首往昔，百感交集，五味杂糅：学校发展的历程与个人成长、成熟的过程是那样自然地相融在一起。也正是因为有了这一次的校庆活动，我开始回忆着这些年来的点点滴滴。

多年来我一直担任低年级的班主任工作并任教语文，我总是这样认为，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。2017年的9月，上海的语文教材开始选用了全国部编教材。语文教学中的一切都从零开始。作为一名老教师，虽然有着多年的教学经验，但对于新的教材，我觉得还真是要好好钻研，认真进行表格式的备课。我时常在想，教学的方法、思路、手段要根据学生的实际情况而进行不断地改变。因而在每堂课前，我都作了充分的准备，尽可能地让课堂气氛活跃，树立起学生学习的信心和激发他们的学习兴趣。在这样持之以恒的努力下，陆校长给予了我进一步职称评定的资格。我用心准备，在年级组老师的帮助下，顺利地晋升。在那之后，陆校长又给了我上语文大组公开课的机会，让我挑战上一堂二年级的看图写话课《神奇的蛋壳》。接到任务的当天，我心里忐忑不安。从教多年，看图写话一直是老师们不敢去尝试的语文课，我也觉得一直没有把握，并提出了我的顾虑，没想到陆校长一直安慰我，很耐心地和我进行了沟通，还鼓励我，让我有了信心。没想到的是，在我们的每次备课、试教及修改教案的过程中，陆校长在繁忙的工作之余竟全程参与，并提出了不少的修改意见，也让我们的备课有了更新的思路和方向。最后，我终于圆满地上完了这堂课。这样的校长真的是在我们教师着想，为了提升我们的教学业务能力，真正帮助了我们。从那以后，陆校长总是会请来区里的教研员为我们进行教学上的辅导报告，又给予我们一次次进行教学实践课的锻炼机会。我也在此之间看到了别人的进步，知道了自己在教学中存在着需要努力的地方，不知不觉中慢慢地成长和进步。不久前，我接到了导师基地的带教任务。我成为了年级组徐老师的带教师傅，虽然是第一次担任别人的导师，但我还是很用心地指导她备课、上课、如何管理好班级和家长进行沟通、家访。每周进行互相的听课、评课，有时还会换班进行教学。带教任务虽然辛苦，但也从中看到了年轻老师的努力，自己也获益不少，更让我看清了今后还要不断努力的方向。

这一切都让我怀有感恩之心，感激那些让我进步却不言回报的人。正是因为有了你们的存在，我才有了今天作为一名教师的幸福和喜悦，也懂得了给予别人更多的帮助和鼓励是最大的快乐，对别人少一分挑剔，而多一分欣赏。

春夏秋冬，光阴如梭，我越发感觉仿佛生活在一个温暖的大家庭中。一个日益成长的学校，一位为教师着想的好校长，为我们每一个人提供了良好的发展环境，而我们每个人的辛勤劳动都会让我们的学校更加迷人。我将一如既往，努力工作，用智慧和勤劳创造更加灿烂、温馨的明天。